2016《施政報告》　教育局鬧五大笑話

1,000教師及1,000準教師將告失業

政府在今年《施政報告》中公佈，學校可於新學年整合生涯規劃津貼及新高中課程津貼(約100萬)，供全港中學開設兩個常額教席﹔資助中學可延長超額教師保留期至2017/18學年，以解決中學教師因「三保政策」及「自願優化班級政策」結束而遭解僱的慘況。香港準教師協會站在合約教師與準教師立場，批評教育局與學界及業界鬧五大笑話！

笑話一︰局方無膊頭無腰骨，只懂偷換概念

教育局看似增加1,000個常額教師職位，但政府並非為增設常額教師增添額外的撥款，只是從本來已撥給學校的兩筆款項中支出，左袋入右袋，政府並未為舒緩入職問題許下更多承諾。而且，「三保政策」及「自願優化班級政策」將告結束，許多學校未來將交還常額教席，新設的兩名常額教席有可能相互抵銷，並無優化教育環境。

笑話二︰局方強行挪開資源，拋棄1000合約教師

由於「三保政策」及「自願優化班級政策」將告結束，學校須歸還過去累積的超額教席，編制教師也可被辭退！教育局竟為保障編制教師，巧立名目，將聘用合約教師的資源強行挪開，兩項津貼本可聘用約3至4位合約教師，換言之，約1,000名合約教師將被解僱，對營營役役的合約教師而言極不公平。

笑話三︰局方漠視師訓生，剝削1000準教師

過去三年，學校必須遵從局方要求，保留超額教師，造成準教師「畢業等同失業」的局面。學童人口

繼續下降，準教師求職已感到絕望，只祈望「絕處可逢生」，教育局原地踏步，只是延續超額教師保留期，並無加推其他方案，學校依然沒有資源另聘準教師。局方號稱推出1,000常額教席，在合約教師滿天的情況下，根本未能惠及數以千計的準教師，呂志凌認為，教育局的決定只是將準教師「推上絕路」。

笑話四︰局方自打嘴巴，宣判準教師死期

教育局總專業發展主任(教師行政)李錦光於2013年2月17日《局中人語》強調，教育局推出「三保政策」，旨在避免教師與準教師在人力市場競逐教席空缺，幫助師訓學生入職。香港準教師協會主席呂志凌質疑，局方講法「前後不一，不盡不責」，面對準教師入職問題一直持「推塘式」態度。局方當時若真心考慮準教師的福祉，為何今日自打嘴巴，逼使合約教師離職，加劇教席競爭呢？莫非局方權衡輕重，只好正式宣判放棄準教師利益？

笑話五︰局方帶頭分化教育界，懶理士氣低落

教育局在2012年推出「三保政策」，延長超額教師保留期三年，強調學校無需立刻解僱因縮班而產生的超額教師。「三保政策」只保障薪金與班級數目掛鈎的編制教師(即常額)，局方漠視海量人微言輕的合約教師遲來先走，朝不保夕﹔數以千計滿腔熱誠的準教師入職無門，被逼轉行。

今年，局方又推出新政策，卻從不公佈全港合約教師數目、去年因生涯規劃津貼聘用的教師及教學助理數目等，如何能證明新政策有效幫助教育局，只會導致合約教師及準教師互相猜忌，學校團隊士氣低落。

結語及跟進：

　　香港準教師協會主席呂志凌認為，教育局不應該只著眼於如何抵銷超額教師，應該考慮如何藉此機會，重新檢視、規劃香港的教育未來，優化香港的教育環境，同時紓緩準教師入職問題。

呂志凌指出前線教師的工作壓力「爆煲」，主要問題仍然來自教學人手不足，難以照顧不同水平學生的學習差異，但香港的班師比例仍是兩岸四地中最低的，每堂課的師生比例仍然高企，質疑當局為何從來不檢討有關的問題。香港準教師協會強烈要求政府︰

1. 提高香港的班師比例，增加常額教席，減少教師剝削情況
2. 落實小班教學，並盡快減少每班學生人數
3. 檢視學位教師及文憑教師的制度，令教師同學歷同工同酬，尊重教師專業

呂志凌主席強調，香港準教師協會已發起準教師針對《施政報告》的意見調查，若政府繼續漠視準教

師的就業前景問題，不排除會發起連串簽名及請願行動，為準教師爭取合理權益，以確保教師隊伍的可持續發展，造福社會。